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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🔽(撰稿:曲园冠)

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    • 冯芸蓝☈LV1六年级
      2楼
      中国年轻人,涌入日本养老院当护工🔏
      2024/07/03   来自盐城
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    • 🆒钱曼雨LV5大学四年级
      3楼
      深刻领会精神实质 准确把握实践要求🧢
      2024/07/03   来自腾冲
      6回复
    • 陆佳美🏣LV7幼儿园
      4楼
      印度踩踏事件致122人死亡🍭
      2024/07/03   来自随州
      5回复
    • 赵瑾雅LV2大学三年级
      5楼
      创新与标准同行|菲尼克斯电气荣获GB/T 202...🌕
      2024/07/03   来自格尔木
      6回复
    • 郑娟琰🧠🥍LV2大学三年级
      6楼
      新西兰社区信托赞助拍摄华人悲怆史纪录片☙
      2024/07/03   来自淮北
      1回复
    • 龚文勇LV3大学四年级
      7楼
      日月光华:复旦大学的北碚岁月⚬
      2024/07/03   来自伊宁
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