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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制华体app官方下载,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

♍(撰稿:伊政家)

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    • 万萱林🏞LV4六年级
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      发挥职教优势 精准赋能乡村人才振兴📋
      2024/07/25   来自吕梁
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    • 🌭奚清昌LV0大学四年级
      3楼
      党的二十届三中全会的重大意义🎸
      2024/07/25   来自上虞
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    • 宰启罡⏲LV3幼儿园
      4楼
      不自由的臀,再大再翘也无法实现我的二郎腿自由😱
      2024/07/25   来自九江
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    • 郑友雯LV6大学三年级
      5楼
      越南海军战舰抵达符拉迪沃斯托克展开事务性访问⚑
      2024/07/25   来自六盘水
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    • 虞力良🌔🤥LV6大学三年级
      6楼
      不可阻挡的步伐|亿万人民共享福祉🛏
      2024/07/25   来自铜陵
      0回复
    • 司徒苑灵LV2大学四年级
      7楼
      新华三家用路由器抽检不合格🕚
      2024/07/25   来自晋城
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